十进位制是数学上的专用词，它的意思是，每数到10个数就进一位。比如，从1、2、3......数到9，还是一位数，到10就变成两位数，数到10个10，到100，就成了三位数。10个100就成1000，是四位数......

  为啥偏到10才进一位，到2、5进数就不行呢？这得从半手指头数数说起。

最早的数数方法

早在很古很古的时候，类人猿进化到有思想的人以后，就天天碰到数数的问题，上山采野果，要数数采几个；下河捕鱼虾，数数捕了几条；拿回家去分，要数数有几个人，每个人分多少；和别人交换牛、羊等东西，也得记个数目字儿。生活天天给人们出这样的数学题，逼得人们学会了数数。

人们最初数数，只知道数单个儿的数，并不懂得进位。比如，有人要告诉别人自己有三头牛，就会在地上摆三块石头，或是在绳子上系三个疙瘩，或是在树上砍三道印子，但最简单的方法，还是伸出一只手，接连扳倒三个手指头。

比如说，有这样一个人，他捕了许多鱼，临回家的时候，要数数有几条。他伸出一只手，一、二、三、四、五地扳起手指头来，数完一只手，再去数另一只手，数到十，两只手十个手指头全数完了，可是地上还有不少鱼，他只好再伸开手指头，一、二、三、地从头再数一遍。可是，他马上感到，这样数下去不对头。因为弯着的手指头记着刚数过的十个数，手指头一伸开，那十个数就“飞”啦，不是白数了吗？他想了一想，就从树上折了一根小树枝，放在脚边，代表刚数完的十个手指头，然后在继续数下去，等到他又一次地数完了十个手指头，就又折了一根小树枝来代表，然后再数......

好不容易数完所有的鱼，他瞧瞧地上，一共有八根小树枝。此外。一只手还弯着三个手指头，他算了一下，一根小树枝代表十条鱼，八根就代表八十条鱼，另外还有三个手指头，加在一起，就是八十条鱼。

后来，人们就用更粗的树枝表示更大的数，比如，一根小树枝代表十个手指头。小树枝满十根。就用一根粗树枝代表，总之，满十进一位，再满十就再进一位，这样一层一层地数上去，再多的数也不犯愁啦，正如现在大家所知道的，十个一是十，十个十是百，十个百是千......

这就是十进位制。它的发明要归功于扳手指头。

  十进位制是数学上的专用词，它的意思是，每数到10个数就进一位。比如，从1、2、3......数到9，还是一位数，到10就变成两位数，数到10个10，到100，就成了三位数。10个100就成1000，是四位数......

  为啥偏到10才进一位，到2、5进数就不行呢？这得从半手指头数数说起。

最早的数数方法

早在很古很古的时候，类人猿进化到有思想的人以后，就天天碰到数数的问题，上山采野果，要数数采几个；下河捕鱼虾，数数捕了几条；拿回家去分，要数数有几个人，每个人分多少；和别人交换牛、羊等东西，也得记个数目字儿。生活天天给人们出这样的数学题，逼得人们学会了数数。

人们最初数数，只知道数单个儿的数，并不懂得进位。比如，有人要告诉别人自己有三头牛，就会在地上摆三块石头，或是在绳子上系三个疙瘩，或是在树上砍三道印子，但最简单的方法，还是伸出一只手，接连扳倒三个手指头。

比如说，有这样一个人，他捕了许多鱼，临回家的时候，要数数有几条。他伸出一只手，一、二、三、四、五地扳起手指头来，数完一只手，再去数另一只手，数到十，两只手十个手指头全数完了，可是地上还有不少鱼，他只好再伸开手指头，一、二、三、地从头再数一遍。可是，他马上感到，这样数下去不对头。因为弯着的手指头记着刚数过的十个数，手指头一伸开，那十个数就“飞”啦，不是白数了吗？他想了一想，就从树上折了一根小树枝，放在脚边，代表刚数完的十个手指头，然后在继续数下去，等到他又一次地数完了十个手指头，就又折了一根小树枝来代表，然后再数......

好不容易数完所有的鱼，他瞧瞧地上，一共有八根小树枝。此外。一只手还弯着三个手指头，他算了一下，一根小树枝代表十条鱼，八根就代表八十条鱼，另外还有三个手指头，加在一起，就是八十条鱼。

后来，人们就用更粗的树枝表示更大的数，比如，一根小树枝代表十个手指头。小树枝满十根。就用一根粗树枝代表，总之，满十进一位，再满十就再进一位，这样一层一层地数上去，再多的数也不犯愁啦，正如现在大家所知道的，十个一是十，十个十是百，十个百是千......

这就是十进位制。它的发明要归功于扳手指头。